減法（一位數）—— 您的「拿走」小幫手！

各位數學小探險家，您好！歡迎來到刺激的減法世界。您是否曾經和朋友分享糖果？又或者吃掉罐頭裡面的曲奇餅呢？如果您有，您就是在使用減法了！

在這一章，我們將會學會所有關於減法的知識。它只是「拿走」的一個特別名詞。它幫助我們計算出還剩下多少。這是一個超有用的技巧，到最後您一定會成為一個減法之星的！


什麼是減法？

真實生活裡面的「拿走」

想像您手上有5個好吃的蘋果。您肚子餓，吃掉了其中2個。那麼還剩下多少個蘋果呢？

您本來有5個，然後您拿走了2個。如果您數一數還剩下多少個蘋果，您就會發現有3個。

這就是減法了！您剛剛就進行了一次減法啊！ 我們可以用特別的數學符號來寫下來。

認識減號！

在數學中，我們不會說「拿走」。反而，我們會使用一個特別的符號，叫做減號。它像一條短短的直線這樣：-

我們亦都會使用等號 (=)，它告訴我們答案是多少。

所以，我們這個蘋果故事用數學語言寫出來就是這樣：

$$5 - 2 = 3$$

我們會讀作：「五減二等於三。」

重點提示

減法是用來找出拿走了一些東西之後，還有多少剩下。減號 (-) 代表要減。


如何進行減法（有趣方法！）

就算一開始覺得有點難也不用擔心。有很多有趣的方法可以找到答案。不如我們試試看用不同方法來計算 7 - 3 吧！

方法一：用您的手指

這是一個很好的開始方法，因為您的手指永遠都跟著您！

第一步： 伸出7隻手指。這是您一開始的數目。
第二步： 現在，收起其中3隻手指。這是您要拿走的數目。
第三步： 數一數還有多少隻手指伸出來。您應該有4隻手指伸出來！
所以，$$7 - 3 = 4$$

方法二：畫圖

如果您喜歡畫畫，您一定會喜歡這個方法！

第一步： 畫7個簡單的圖形，例如圓形或星星。☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
第二步： 劃掉其中3個圖形。這就是「拿走」它們。☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
第三步： 數一數有多少個沒有被劃掉的圖形。還剩下4個！
所以，$$7 - 3 = 4$$

方法三：倒數

這就像在一個巨大的數線上向後跳一樣！

第一步： 在您的腦海中記住第一個數字：7。
第二步： 我們需要減3，所以要倒數3次。不如我們大聲讀出來吧…
第三步： 從7開始。倒數的下一個數字是… 6（這是第1跳）。下一個是… 5（這是第2跳）。下一個是… 4（這是第3跳）。
我們停在4！所以，$$7 - 3 = 4$$

重點提示

您要解減法問題，可以使用手指、畫圖後劃掉，或者倒數來解決減法問題。使用您最喜歡的方法即可！


減法裡面的特別數字

零的魔力

零（0）在減法中是一個很特別的數字。它的意思是「沒有」。讓我們看看使用它會發生什麼事吧。

減去零： 如果您有6個球，然後您拿走了0個球，還剩下多少個呢？您仍然有6個！拿走零個是不會改變任何東西的。
例子：$$6 - 0 = 6$$

一個數減去它自己： 如果您有6個球，然後您送走了全部6個球，還剩下多少個呢？您就剩下0個球了。
例子：$$6 - 6 = 0$$

順序重要嗎？一個大問題！

在加法中，我們知道 2 + 3 和 3 + 2 是一樣的。但是減法又如何呢？ 5 - 2 和 2 - 5 是一樣的嗎？

讓我們想想看吧。如果您有5塊餅乾，您送走了2塊，您就還有3塊。這是行得通的！

但是… 您可不可以有2塊餅乾，然後送走5塊呢？不行，您不夠數量！在減法中，順序是非常重要的。您一定要從較大的數字開始。

快速回顧

重點一： 任何數字減去0，都是原本的數字。(例如：8 - 0 = 8)
重點二： 任何數字減去它自己，都是0。(例如：8 - 8 = 0)
重點三： 順序很重要！您一定要從較大的數字開始。


減法的好朋友：加法！

相反遊戲

您知道加法和減法是相反的嗎？它們可以互相抵消的！它就像開關電燈開關一樣。這可以幫助我們檢查答案。

讓我們看看一個「數字家族」：

如果我們知道 $$8 - 5 = 3$$…
…那麼我們也知道 $$3 + 5 = 8$$

看看它們是否使用了相同的三個數字呢？這是檢查答案的一個很棒的小技巧！

如何檢查您的答案

這就像做一個數學偵探一樣！讓我們解決一個問題，然後再檢查一下自己是否正確。

問題： $$9 - 4 = ?$$

第一步：解決問題。 用任何方法，我們都可以找到 $$9 - 4 = 5$$。
第二步：準備檢查。 拿出您的答案（5）以及您減去的數字（4）。
第三步：使用加法。 將這兩個數字加在一起：$$5 + 4 = ?$$
第四步：看結果。 $$5 + 4 = 9$$。這就是我們一開始的數字啊！這就代表我們的答案是完全正確的！太好了！

重點提示

您可以隨時使用加法來檢查您的減法答案。將答案和您拿走的數字加在一起。如果您得到了最初的數字，那麼您就完全正確了！


書寫減法問題

有兩種主要方法可以寫下減法問題。

橫式（橫向書寫）

這就是我們到目前為止一直書寫問題的方法。數字從左到右，排成一條線。

例子：$$10 - 6 = 4$$

直式（直向書寫）

這個方法非常有用，尤其是對於較大的數字。您將數字寫在對方的上面。

第一步： 將較大的數字寫在上面。
第二步： 將較小的數字寫在它下面。記得要對齊！
第三步： 在下面畫一條線，然後將減號放在左邊。
第四步： 將上面的數字減去下面的數字，然後將答案寫在線下面。

例如：用直式解決 8 - 3，它會是這樣：

  8
-  3
----
  5


讓我們來解決一些問題吧！

簡單應用題

應用題其實只是藏在小故事裡面的數學問題。秘訣就是找出數字以及「拿走」的線索！

問題： 「莎拉有9個氣球。其中2個飛走了。莎拉還剩下多少個氣球呢？」

1. 找出數字： 數字是9和2。
2. 找出線索： 「飛走了」以及「還剩下多少個」這些詞語告訴我們需要使用減法。
3. 寫出算式： $$9 - 2 = ?$$
4. 找出答案： $$9 - 2 = 7$$。莎拉還剩下7個氣球。

常見錯誤，要小心避免！

錯誤一：不小心加了。 永遠都要留意減號 (-) 啊！它就是您進行減法的線索。
錯誤二：搞混數字。 記住，在減法中，您永遠都是從較大的那組數字開始。您不能從5拿走8。


章節總結

您是一個減法之星！

做得好！您學到了許多關於減法的知識了。讓我們記住最重要的幾件事：

- 減法的意思是拿走一些東西，然後看看還剩下多少。
- 減號 (-) 告訴我們要減。
- 您可以使用手指、畫圖，或者倒數來找出答案。
- 減去零（0）是不會改變一個數字的。
- 在減法中，數字的順序是非常重要的。
- 您可以使用加法來檢查您的答案！

繼續練習，很快您就可以很快地解決減法問題了！

您知道嗎？

我們今天使用的減號 (-) 是在500多年前，即1489年，一本在德國寫的數學書中第一次出現的！在那之前，人們只是使用「減」或者「少一點」這些詞語來表達的。