歡迎來到「互聯網」！
各位同學大家好！準備好深入探討我們每天都用到的課題了嗎？本章是關於互聯網的。我們不僅會談論梗圖和影片（雖然它們都很棒！），還會探索互聯網和社交媒體如何影響我們的生活，並學習所需的英語技巧，讓你能夠清晰自信地討論這些課題。這對你的文憑試（HKDSE）非常重要，尤其在小組討論、閱讀理解和寫作任務中。讓我們一起開始吧！
第一部分：必學互聯網詞彙
要談論互聯網，你需要掌握正確的詞彙！即使有些詞彙對你來說是新的，也別擔心！我們會一步一步地學習。試著在你的句子中運用它們吧！
一般互聯網詞彙
瀏覽器 (Browser)：你用來瀏覽網站的程式。
例子：我使用 Google Chrome 作為我的瀏覽器來搜尋資料。
下載 (Download) / 上載 (Upload)：下載是指將資料從互聯網複製到你的裝置。上載是指將資料從你的裝置複製到互聯網。
例子：我需要下載這份表格，填寫後再上載到學校的平台。
網址 (URL - Uniform Resource Locator)：網頁的地址。
例子：你可以把那篇新聞文章的網址傳給我嗎？
社交媒體術語
平台 (Platform)：一種社交媒體服務的類型。
例子：Instagram 是分享照片的熱門平台。
動態消息 (News Feed)：你的社交媒體主頁中間不斷更新的故事和貼文列表。
例子：我的動態消息裡滿是我朋友的度假照片。
爆紅 (Go Viral)：當某篇貼文、圖片或影片在網上迅速且廣泛地傳播開來時。
例子：那段貓咪彈鋼琴的影片預計會爆紅。
演算法 (Algorithm)：社交媒體平台用來決定向你展示哪些內容的一套規則。
例子：YouTube 的演算法會根據我之前看過的影片來推薦內容。
網絡安全詞彙
網絡釣魚 (Phishing)：一種詐騙手段，騙徒會利用假電郵或網站，試圖誘騙你泄露個人資料，例如密碼或信用卡號碼。
例子：我收到一封看起來像銀行寄來的網絡釣魚電郵，但它是假的。
惡意軟件 (Malware)：旨在損害你的電腦或竊取數據的軟件。
例子：你應該安裝防毒軟件來保護你的電腦免受惡意軟件的侵害。
網絡欺凌 (Cyberbullying)：利用互聯網傷害或恐嚇他人，尤其是在網上發布惡意或威脅性內容。
例子：網絡欺凌對年輕人的心理健康可能造成嚴重的負面影響。
假新聞 (Fake News)：以真實新聞形式呈現的虛假資訊。它也被稱為錯誤資訊 (misinformation) 或虛假資訊 (disinformation)。
例子：在相信和分享故事之前，務必檢查來源，因為假新聞在網上很容易傳播開來。
學習重點
學會這些詞彙是你邁向成功的第一步！它們是理解文本和表達自己關於互聯網想法的基石。試著多加溫習。
第二部分：討論社交媒體——利弊分析
社交媒體是生活中的重要部分，然而，它是否盡是優點呢？在你的考試中，你可能會被要求討論它的優點和缺點。讓我們來看看事物的兩面吧！
好處（優點）
1. 連繫與社群：社交媒體幫助我們與親友保持聯繫，特別是那些住在遠方的人。它也讓有共同興趣的人組成線上社群。
例子：我用 Facebook 了解我加拿大表兄弟姐妹的近況。
2. 資訊獲取：它是獲取新聞和了解世界各地正在發生的事情的快捷方式。許多人從 Twitter 等平台獲取新聞更新。
例子：颱風期間，我從新聞機構的社交媒體頁面獲取了實時更新。
3. 提高意識：它可能是推動社會變革的強大工具。為慈善、環境保護或社會公義而發起的運動可以迅速觸及數百萬人。
例子：這項網上活動幫助動物收容所籌集了大量善款。
壞處（缺點）
1. 網絡欺凌：互聯網的匿名性可能會讓一些人覺得自己大膽到足以發布傷害性或辱罵性評論。
例子：他看完別人留在照片上的惡意評論後，感到非常沮喪。
2. 不切實際的期望：人們通常只發布他們最好的時刻，這可能會讓其他人覺得自己的生活不夠好。這可能導致自尊心下降。
例子：經常看到網紅在完美假期中，可能會讓人對生活產生不切實際的期望。
3. 上癮和浪費時間：無休止的滑動可能會令人上癮。許多學生發現他們在社交媒體上花費數小時，而這些時間本應用於學習。
例子：我忘記了時間，花了三個小時滑動我的動態消息。
4. 私隱問題：我們經常在網上分享大量個人資料，這些資料可能被公司或黑客濫用。
例子：務必檢查你的私隱設定，以控制誰可以看到你的貼文。
討論用語
當你討論優點和缺點時，可以使用以下詞語來組織你的論點！
引出優點：
A major advantage of social media is... (社交媒體的一個主要優點是……)
One of the main benefits is that... (其中一個主要好處是……)
On the one hand, it allows us to... (一方面，它讓我們能夠……)
引出缺點：
However, a significant drawback is... (然而，一個顯著的缺點是……)
A serious disadvantage is that... (一個嚴重的缺點是……)
On the other hand, it can lead to... (另一方面，它可能導致……)
學習重點
社交媒體是一種工具。它既可以被善用，也可以被濫用。對於你的考試，理解並能夠解釋論點的兩方面非常重要。平衡地看待問題顯示了批判性思維！
第三部分：如何提出網絡問題的解決方案
僅僅找出假新聞和網絡欺凌等問題是不夠的。你還需要能夠提出解決方案。這對於寫作和口語都是一項非常有用的技能。
問題一：假新聞
如何提出解決方案：使用情態動詞，如 should（應該）、could（可以）和 must（必須）來給予建議和提出方案。
To combat fake news, social media platforms should invest more in fact-checking technologies.（為打擊假新聞，社交媒體平台應該在事實查核技術上投入更多資金。）
Schools could teach students critical thinking skills to help them identify false information.（學校可以教導學生批判性思維能力，以幫助他們識別虛假資訊。）
As responsible users, we must always check the source before sharing an article.（作為負責任的用戶，我們在分享文章前務必查核來源。）
問題二：網絡欺凌
如何提出解決方案：使用