HKDSE 中國文學筆記：蘇秦約縱 (節選自《戰國策》)
你好！歡迎來到《戰國策》的世界！今日我們要一起鑽研的是《蘇秦約縱》這篇精彩的文章。別讓「戰國」兩個字嚇倒，其實這個故事就像一齣古代版的「奮鬥劇」，講述主角蘇秦怎樣從一個失敗者，憑藉自己的努力和智慧，逆轉人生，成為當時叱咤風雲的人物！
在這份筆記，我們會：
了解故事發生的時代背景。
分段拆解原文，逐句釐清其內容。
分析蘇秦這個人物的性格特點。
掌握最重要的寫作手法，例如「對比」！
放心，我們會用最簡單直接的方式學習，就算你平日覺得文言文很難，跟著這份筆記，你一定能學懂！一起加油吧！
第一部分：故事開始前，你要知道的事 (背景知識)
🤔 什麼是《戰國策》？
《戰國策》並非一人所著，而是一部輯錄了戰國時期（大約公元前475-221年）策士、謀臣遊說各國君主的言論和故事的書。你可以將它想像成一本「古代超級說客故事集」。它的特色是故事性強，人物形象鮮明，充滿了說話的藝術和政治智慧。
🤔 蘇秦是誰？當時發生了什麼事？
蘇秦是戰國時期一位非常出名的「縱橫家」（可理解為政治顧問或外交家）。當時中國分裂成許多個國家，其中最強大的有七個，稱為「戰國七雄」(秦、齊、楚、燕、韓、趙、魏)。
秦國當時最強，就像今天的超級大國一樣，其他六國都很怕被它吞併。於是，當時的策士便提出了兩種主要的外交策略：
合縱 (hé zòng)：又稱「合眾弱以攻一強」。就像學校裡幾個普通同學聯合起來，對抗最強大的那個惡霸。蘇秦就是主張這個策略的代表人物，他的目標是聯合秦國以外的六國，由北到南連成一線（所以叫「縱」），共同對抗秦國。
連橫 (lián héng)：主張「事一強以攻眾弱」。就像有些同學選擇跟著那個惡霸，幫他欺負其他人，希望分到一些好處。這個策略的代表人物是張儀，他主張六國分別和秦國結盟，由西向東連成一線（所以叫「橫」）。
記憶小貼士：合縱 -> 「六國合體，垂直抗秦」；連橫 -> 「單獨聯合，橫向親秦」。
⭐ 本節重點 (Key Takeaway)
《蘇秦約縱》就是講述蘇秦怎樣在這個「合縱 vs 連橫」的大棋局之下，憑藉他三寸不爛之舌，成功推銷他的「合縱」大計的故事。文章節選的部分，就是聚焦在他成功之前的潦倒，和成功之後的風光，從而帶出深刻的人生道理。
第二部分：文章逐段看 (內容分析)
我們會將節選的課文分成幾個部分，一步步解構蘇秦的人生逆轉之旅！
第一幕：慘淡的失敗 (由「說秦王書十上」至「父母不與言」)
原文大意：
蘇秦去遊說秦王，寫了十幾份計劃書，但秦王都不理睬他。他身上的錢用完，連件黑貂皮大褸都破爛了，只好又窮又頹喪地返回家中。誰知回到家裡，妻子見到他也不理會，繼續織布；嫂嫂又不肯煮飯給他吃；連父母都不和他講話。
深入分析：
建立「前設」：這一段是為了鋪排蘇秦有多麼失敗和潦倒。作者用「書十上」、「黑貂之裘弊」、「黃金百斤盡」這些具體的細節，去描寫他的狼狽。
家人的冷漠：作者用了一連串非常生活化的動作來刻劃家人的冷酷無情。「妻不下紝」(妻子不離開織布機)、「嫂不為炊」(嫂嫂不煮飯)、「父母不與言」(父母不作聲)。這些細節描寫，令讀者彷彿親身感受到蘇秦當時的尷尬和心酸。
反映現實：這裡第一次點出文章的核心主題——人情勢利。當你窮途末路的時候，連最親的家人都可能會看不起你。(是不是很有共鳴呢？想想現實生活中有沒有類似的情況？)
第二幕：發憤圖強的轉捩點 (由「蘇秦喟然歎曰」至「期年，揣摩成」)
原文大意：
蘇秦見到這種情況，忍不住嘆氣說：「妻子不把我當作丈夫，嫂嫂不把我當作小叔，父母不把我當作兒子，這些都是我的錯！」於是，他發誓要發憤讀書。他找到許多兵法策略的書，日讀夜讀。讀到想睡的時候，他就用「引錐自刺其股」，即是用尖銳的錐子刺自己大腿，痛到立刻清醒過來，繼續讀書。用了一年時間，他終於學有所成。
深入分析：
人物成長：這裡是蘇秦性格的關鍵轉變。他沒有怨天尤人，而是自我反省 (「此皆秦之罪也」)，將失敗歸咎於自己學藝未精。這種「知恥近乎勇」的精神，是他成功的基礎。
「錐刺股」的象徵意義：這個行為當然很誇張，但它象徵了蘇秦堅毅不屈、刻苦自勵的決心。這個成語也流傳至今，用來形容人勤奮向學。
Did you know? 「錐刺股」和另一個成語「頭懸樑」（將頭髮吊在屋樑上防止瞌睡）經常一起用，合稱「懸樑刺股」，都是形容人讀書有多麼拼命！
第三幕：成功逆襲與家人態度180度轉變 (由「乃夜發書，陳篋數十」至「嫂蛇行匍伏」)
原文大意：
蘇秦學成之後，去遊說趙王，大獲成功，身兼六國宰相。他衣錦還鄉的時候，場面非常盛大。他的父母在三十里外就準備好迎接他；妻子不敢正眼望他，只敢側著頭聽他說話；而之前最看不起他的嫂嫂，竟然像蛇一樣趴在地上，跪拜謝罪。
深入分析：
最強烈的對比！ 這一段的描寫和第一幕形成了極其鮮明的前後對比。之前是「妻不下紝」，現在是「側目而視，傾耳而聽」；之前是「嫂不為炊」，現在是「蛇行匍伏，四拜自跪而謝」。
誇張手法：「蛇行匍伏」是一個非常生動的誇張描寫，將嫂嫂那種又敬又畏、諂媚奉承的醜態刻劃得入木三分，極具諷刺意味。
作用：透過這種強烈的對比，作者不需要長篇大論，就已經將「人情冷暖，世態炎涼」這個主題表現得淋漓盡致。
第四幕：畫龍點睛的感嘆 (由「蘇秦曰：嫂何前倨而後卑也」至「蓋可以忽乎哉」)
原文大意：
蘇秦問嫂嫂：「為何你以前那麼傲慢，現在又這麼謙卑恭敬呢？」嫂嫂答：「因為小叔你現在地位高，又有錢了。」（原文「見季子位高金多也」）。蘇秦聽完，深深感嘆：「唉！同一個人，有錢有地位，親戚都敬畏你；窮困潦倒，連親戚都看不起你，更何況是其他人呢！如果我當初在洛陽有兩頃田，今天又怎會做到六國宰相呢？」
深入分析：
點明主旨：嫂嫂的回答非常直接，一語道破天機，將「人情勢利」這個主題赤裸裸地揭示出來。這句是全文的文眼！
蘇秦的感嘆：蘇秦最後的說話，是對這種社會現實的總結和反思。他的感嘆（「貧賤則輕易之，況眾人乎！」）將個人經歷提升到對整個社會的普遍觀察，深化了文章的思想內涵。
反思與諷刺：最後一句「使我早自得地二頃，吾豈能佩六國相印乎！」，既是慶幸自己當初無田可耕，才能激發鬥志，也帶有對那些安於現狀、沒有遠大志向的人的一種反思。
⭐ 本節重點 (Key Takeaway)
文章透過蘇秦「被家人冷待 -> 發憤圖強 -> 衣錦還鄉 -> 家人態度大變」的完整故事線，用強烈的前後對比手法，深刻地揭示了「人情勢利」的社會現實，同時也讚揚了個人奮鬥的重要性。
第三部分：藝術手法大解構 (DSE 必考點)
考試最喜歡問寫作手法！不用怕，這篇文章最重要的手法其實很好掌握。
🥇 核心技巧：對比 (Contrast)
這篇文章可以說是將「對比」用到極致的典範。記住以下幾組關鍵對比，考試時就無往而不利！
蘇秦個人遭遇的對比：
前：遊說失敗，窮困潦倒 (黑貂之裘弊，黃金百斤盡)。
後：功成名就，身佩六國相印，威風八面 (車騎輜重，擬於王者)。家人態度的對比：
前：冷漠無情 (妻不下紝，嫂不為炊，父母不與言)。
後：敬畏奉承 (父母郊迎，妻側目，嫂蛇行匍伏)。
作用：透過這些鮮明的對比，能夠突出主題，令「人情勢利」這個中心思想更加深刻，更有感染力，也令人物形象更加鮮明。
應試技巧：當題目問到寫作手法，想都不用想，第一時間就要寫「對比」！然後再引用文中例子去解釋。
🥈 其他重要技巧
誇張 (Exaggeration)：
例子：「嫂蛇行匍伏」。嫂嫂當然不是真的像蛇那樣爬，這是誇張的描寫，目的是生動地刻劃她那種極度恐懼和諂媚的樣子，諷刺意味極強。細節描寫 (Detailed Description)：
例子：文章沒有直接說蘇秦有多窮，而是透過「黑貂之裘弊」這些細節；沒有直接說家人有多冷漠，而是透過「妻不下紝」、「嫂不為炊」這些具體動作。這些細節令故事更加真實、有畫面感。人物刻劃 (Characterisation)：
文章主要透過行動和語言去塑造人物。例如，蘇秦的「錐刺股」展現了他的堅毅；他最後的感嘆，展現了他對人性的深刻洞察。而家人的前後變化，也成功塑造了一班「勢利眼」的典型形象。
⭐ 本節重點 (Key Takeaway)
記住三大藝術手法：對比、誇張、細節描寫。尤其是「對比」，是分析這篇文章的萬能鑰匙！
第四部分：總結與溫習 (Final Recap)
恭喜你！我們已經將《蘇秦約縱》的精華內容走了一遍。最後，我們來個快速回顧！
✅ 主旨思想
主要：揭示和諷刺「人情勢利」的社會現實，指出人際關係往往建基於權勢和財富。
次要：肯定個人奮發向上、堅持不懈的奮鬥精神可以改變命運。
✅ 人物形象
蘇秦：堅毅不屈、知恥後勇、勤奮刻苦、深諳人情世故。
家人 (特別是嫂)：趨炎附勢、嫌貧愛富、目光短淺的典型勢利小人。
⚡ 快速溫習卡 ⚡
文章出處：《戰國策》
核心主題：人情勢利
最重要寫作手法：前後對比
關鍵情節：窮困潦倒 -> 家人冷待 -> 錐刺股 -> 成功歸來 -> 家人蛇行匍伏
關鍵名句：「見季子位高金多也。」
《蘇秦約縱》不單是一篇文言文，更是一面鏡，反映出千百年來不變的人性。希望這份筆記可以幫到你更透徹地理解這個精彩的故事。記住，多讀幾次原文，對照著筆記的分析，你一定可以完全掌握它！繼續努力！