小學的創意根源：培育原創思維，迎戰DSE及未來挑戰
還記得小學時光嗎？新削鉛筆的氣味、默書取得金星的喜悅、以及分組美術課，用手指畫顏料和閃粉弄得一團糟的混亂情景。那是一個充滿無限好奇心的年代，每個問題都備受肯定，你寫的每篇關於會說話的貓的故事，都是驚世傑作。然而，作為一位文憑試（DSE）考生，你的世界可能充斥著歷屆試題、溫習時間表，以及尋找「正確」答案的巨大壓力。這感覺就像是截然不同的世界。
但如果我們告訴你，你在小學五年級（P.5）時擁有的那份創意、自由思考的精神，正是你應對DSE、並在未來取得成功的強大工具之一呢？這聽起來可能很奇怪，但那種跳出框框思考的能力，正是考評局、大學及未來僱主所追求的特質。讓我們一起探索如何重新發掘你小學時期的創意根源，並培養成功所需的原創思維吧。
「創意鴻溝」：為何原創思維會被擱置一旁？
隨著我們在香港教育制度中前進，焦點自然會轉移。小學的探索式、遊戲式學習，逐漸讓位於中學結構化、課程導向的學習模式。目標變成掌握大量內容以應對高風險考試。這往往會導致出現「創意鴻溝」，我們開始將範文答案和記憶置於原創思考之上。
我們學會按特定格式撰寫文章，用標準公式解決數學問題，並根據既定解釋分析文本。儘管這些技能對於建立堅實的學術基礎至關重要，但若只依賴這些，可能會讓你處於劣勢。在資訊爆炸的時代，能夠以新穎的方式連結概念、創造性地解決問題，以及提出獨特的見解，才是真正讓你脫穎而出的關鍵。
小知識：
2023年世界經濟論壇報告，將「創造性思維」和「分析性思維」列為勞動市場中最重要的兩項技能。你的DSE不僅僅是一場考試；它更是培養這些關鍵技能的訓練場。
為DSE科目解鎖你的小學「超能力」
那份創意火花從未消失；它只是在沉睡。讓我們看看你如何能喚醒它，並應用到特定的DSE科目上，為你帶來競爭優勢。
英國語文卷二（寫作）及中國語文卷二（寫作）
小學根源： 還記得你寫過天馬行空的故事，或是畫四格漫畫嗎？那時唯一的限制就是你的想像力。你不會擔心詞彙是否夠複雜，句式是否夠多變；你只專注於講一個精彩的故事。
DSE應用：
- 說故事勝於羅列論點： 對於議論文，與其只羅列論點，不如將你的論點融入一個短小精悍的故事或一個有力的比喻中。這會讓你的文章更令人難忘、更引人入勝。例如，在探討社交媒體影響的論文中，你可以從一個個人軼事開始，講述它如何讓你與小學朋友重新聯繫，立即為你的論點增添情感分量。
- 真誠的聲音： 在中文寫作中，與其使用過於華麗或陳腔濫調的詞語，不如回歸你兒時真摯的情感和細膩的觀察力。用全新的視角描繪一個場景。它聞起來、聽起來、感覺起來到底是什麼樣子的？這種真誠才是真正能打動閱卷員的。
專業建議：
在開始寫作之前，花五分鐘集思廣益，想想與主題相關的「最瘋狂」的可能性。不要自我審查。這種「自由發揮」可以開啟一個獨特的視角，你再將其精煉以符合考試的正式要求。
公民與社會發展科 (CSD)
小學根源： 回想一下那些協作性的常識科專題研習——建造一個可持續發展城市的模型，或是製作一張關於社區服務者的海報。你需要集思廣益、整合不同想法，並以視覺方式呈現資訊。
DSE應用： 當你處理資料回應題時，不要只抽取表面事實。運用你的創意思維，找出不同資料來源之間潛藏的聯繫。
- 像專業人士一樣繪製思維導圖： 放棄線性筆記，改為繪製一張大型思維導圖。將核心問題放在中央，然後向外延伸，列出不同的持份者、觀點和潛在後果。這種視覺化的方法能幫助你看到更宏觀的圖景，並建構出更細緻、多角度的論點。
- 從新的視角思考： 問自己：「如果…會怎樣？」如果你是一個受該政策影響的小企業主呢？如果你是那個社區裡的青少年呢？採納不同角色視角，可以幫助你生成超越課本答案的獨特論點。
科學及數學科目
小學根源： 你搭建穩固的樂高積木塔，或是解開益智遊戲時使用的直覺式解難能力，這本身就是一種創造性邏輯。
DSE應用： 當你在複雜的物理問題或多部分的數學題上卡關時，答案不總是在於立即找到正確的公式。
- 將問題視覺化： 繪製詳細的圖表。誇大作用力。想像一下現實生活中情景的演變。這種在腦海中「玩」弄問題的行為，往往能揭示你需要採取的邏輯步驟。
- 逆向思考： 有時，從結果出發，思考「我需要知道什麼才能得出這個答案？」可以開啟前進的道路。這是一種創意的策略，能打破僵化、循規蹈矩的思維模式，避免讓你陷入困境。
喚醒你的創造性思維，達致巔峰表現
培養原創性是一種需要練習的技能，就像你備戰考試的其他方面一樣。這裡有一個簡單的日常練習，讓你開始：
第一步：「發散性思維」熱身
在溫習之前，隨機挑選房間裡的一件物品（例如，一支筆），並在兩分鐘內列出其盡可能多的替代用途。（書籤、按小按鈕的工具、指示棒、迷你彈弓……）這個簡單的練習可以啟發你的大腦，使其為靈活、非線性的思考做好準備。
第二步：連結看似無關的事物
從你的DSE溫習筆記中挑選兩個隨機主題——例如，生物科的「光合作用」和公民與社會發展科的「全球化」。花五分鐘時間集思廣益，思考它們之間可能存在的聯繫。（例如，全球農產品貿易如何影響森林砍伐，從而影響地球光合作用的整體能力？）這有助於鍛鍊你在考試中創造獨特論點所需的思維能力。
第三步：在安全的環境中擁抱「建設性失敗」
請記住，在小學時，犯錯只是學習的一部分。你需要一個空間，在沒有失敗恐懼的情況下嘗試新的、具創意的方法。這正是現代教育科技的閃光之處。一個AI輔助學習環境提供了完美的「沙盒」。在像Thinka這樣的溫習平台上，你可以處理數千道題目，並嘗試不同的解題方法。平台的即時、適應性反饋能幫助你了解某種方法為何成功或失敗，將每個錯誤轉化為寶貴的教訓。這種個人化學習旅程確保你既能建立知識，又能培養運用知識的創造性信心。
今天，你就可以在智能、適應性環境中開始培養你的技能，立即在AI智能練習平台開始練習。
為何原創性是你最終的「未來不敗」技能
在AI時代，死記硬背資訊的能力正變得越來越不重要。AI工具可以在幾秒鐘內撰寫標準文章、解決常規問題並分析數據。但它們無法為任務帶來真摯的人類經驗、同理心以及跳出框框的原創性。大學不僅僅在尋找成績完美的學生；他們正在尋找未來的領袖、創新者和有創意的人。你的DSE答案、JUPAS個人陳述和大學面試中展現原創性，才是讓你脫穎而出的關鍵。
你的DSE旅程不僅僅是通往一張證書的道路。這是一個鍛造將定義你未來成功技能的機會。不要讓考試的壓力熄滅你在小學時期點燃的創意之火。它不是你童年的遺物；它是你最寶貴的資產。
所以，下次你坐下來溫習時，花點時間回想一下那個充滿好奇心、想像力豐富的你。汲取那份能量，提出大膽的問題，並敢於與眾不同。你擁有創意的根源，不僅能在DSE中取得成功，更能成為一位能夠塑造未來的原創思想家。