鴻門會 (節選) - DSE 中國文學溫習筆記

各位同學好！歡迎來到《鴻門會》的學習世界！這不是一場普通的飯局，而是一場決定了楚漢兩大巨頭，甚至是整個中國未來命運的「死亡飯局」。聽起來是不是很刺激？

別擔心，這篇課文雖然是古文，但情節就像一部緊張的電影大片。我們會一步步拆解，帶你深入了解這場飯局的來龍去脈、看清各位「影帝」的精彩表演，並掌握所有 DSE 考試的重點。讓我們一起揭開這場史上最驚心動魄的宴會吧！


一、 作者與背景簡介

在看戲之前，總要先了解一下導演和故事背景，對吧？

關於作者：司馬遷

• 時代： 西漢時期的歷史學家和文學家。
• 他的巨著：《史記》 - 這本書超厲害！它是中國第一部以人物為中心的「紀傳體」通史，記錄了從黃帝到漢武帝約三千年的歷史。
• 寫作原因： 司馬遷因替一位將軍辯護而觸怒漢武帝，遭受了殘酷的宮刑。他忍辱負重，發憤寫作，最終完成了這部不朽的巨著。
• 文學地位： 魯迅先生稱讚《史記》是「史家之絕唱，無韻之《離騷》」，意思是說它既是最好的歷史著作，又有極高的文學價值。

關於《史記》的「本紀」

• 「本紀」是《史記》中專門記載帝王事蹟的部分。
• Did you know? 項羽其實從未正式稱帝，但司馬遷卻把他放進了「本紀」中。這是因為司馬遷認為，項羽在當時雖然沒有皇帝的名號，卻有著號令天下的實力，是實際上的統治者。這也體現了司馬遷不以成敗論英雄的史學觀點。

故事背景：楚漢相爭

• 秦朝末年，天下大亂，各地英雄並起。其中最強的兩股勢力，就是項羽的楚軍和劉邦（當時稱沛公）的漢軍。
• 他們曾約定「先入關中者王之」，意思是誰先攻入秦朝首都咸陽所在的關中地區，誰就可以在那裡稱王。
• 結果，劉邦搶先一步進入關中，還派兵守住函谷關，不讓項羽進來。項羽當時擁有四十萬大軍，而劉邦只有十萬，實力懸殊。項羽得知後大怒，準備第二天就攻打劉邦。鴻門會，就是劉邦為了化解這場危機而設的「謝罪宴」。

重點回顧

《鴻門會》節選自司馬遷的《史記．項羽本紀》。故事發生在秦末楚漢相爭的背景下，實力懸殊的劉邦搶先入關，激怒了項羽，於是劉邦親赴鴻門向項羽謝罪。


二、 篇章結構與段落大意

這場飯局可謂一波三折，我們把它分成五個「場景」來看，就像看電影一樣！

第一幕：宴會前夕的對話 (沛公謝罪)

• 劇情： 劉邦帶著一百多名隨從，親自來到項羽的軍營。他一見到項羽，就立刻放低姿態，說：「我和將軍您合力攻秦，您在河北作戰，我在河南作戰，沒想到我能先入關。今天有小人說了我的壞話，才讓將軍和我有誤會。」
• 分析： 劉邦這番話非常高明！
1. 放低身段：「臣」對「將軍」，姿態極低。
2. 強調合作：「與將軍力攻秦」，拉近關係。
3. 解釋誤會：「不自意能先入關」，表示是僥倖。
4. 轉移矛盾：「有小人言」，把責任推給一個虛構的「小人」。
• 結果： 項羽為人坦率，聽完後直接說：「這是你的手下曹無傷說的，不然我怎麼會生氣呢？」他輕易地就相信了劉邦，還請他留下來吃飯。危機暫時解除。

第二幕：宴會中的殺機 (項莊舞劍)

• 坐位玄機： 古代宴會的坐位非常講究，可以看出地位尊卑。項王、項伯東向坐 (最尊貴的位置)，亞父 (范增) 南向坐 (次尊)，沛公北向坐 (再次)，張良西向侍 (侍從的位置)。這顯示了項羽陣營的絕對主導地位。
• 范增的暗示： 范增在席間多次向項羽使眼色，並三次舉起他佩戴的玉玦（「玦」與「決」諧音），暗示項羽下決心殺掉劉邦。但項羽默然不應。
• 項莊舞劍，意在沛公： 范增見項羽不為所動，便叫來項羽的堂弟項莊，讓他藉著舞劍助興的機會，刺殺劉邦。這就是成語「項莊舞劍，意在沛公」的由來。
• 項伯的保護： 項伯因為和張良有私交，也拔劍起舞，常常用自己的身體掩護劉邦，使項莊無法得手。場上劍光閃閃，殺機四伏，氣氛緊張到了極點！

第三幕：樊噲闖帳 (扭轉局勢)

• 張良求救： 張良見情況危急，出去找劉邦的猛將樊噲。
• 樊噲闖帳： 樊噲聽聞後，二話不說，帶著劍和盾牌直接闖進軍帳。他撞開守衛，怒目瞪著項羽，頭髮都豎起來了（頭髮上指，目眥盡裂）。
• 義正辭嚴的斥責： 項羽被他的氣勢所鎮住，問他是誰。樊噲不僅自報家門，還發表了一段慷慨激昂的演說，斥責項羽要殺害有功之人（劉邦），是「亡秦之續」，會失盡天下人心。
• 項羽的反應： 項羽不但不生氣，反而被樊噲的勇氣和豪情所打動，稱讚他為「壯士」，還賜他酒和生豬腿肉。樊噲大口吃肉喝酒，盡顯英雄本色。

第四幕：沛公巧計脫身

• 藉故離席： 樊噲闖帳後，氣氛稍為緩和。劉邦趁機說要去上廁所（藉詞如廁），帶著樊噲一起離開了宴會廳。
• 爭分奪秒的逃亡： 到了外面，劉邦認為不應該回去告辭了，因為情況依然危險。他把自己的車馬和隨從留下，只帶了樊噲等四人，從小路快馬加鞭逃回自己的軍營。
• 張良善後： 劉邦派張良回去向項羽辭行，並獻上準備好的禮物：一對白璧獻給項羽，一對玉斗獻給范增。

第五幕：宴會結束與後果

• 范增的絕望： 張良獻上禮物後，項羽收下了白璧。范增卻氣得把玉斗摔在地上，拔劍把它擊碎，然後嘆道：「唉！這小子（指項羽）不值得和他共謀大事！將來奪走項王天下的，一定是劉邦。我們這些人都要成為他的俘虜了！」這就是著名的「豎子不足與謀」。
• 劉邦的果斷： 劉邦一回到自己的軍營，做的第一件事就是「立誅殺曹無傷」，立刻殺掉了那個向項羽告密的內奸。

重點回顧

整個鴻門會的過程是：謝罪 → 陰謀 → 闖帳 → 脫身 → 結局。情節環環相扣，從暗藏殺機到公開對抗，再到巧妙脫險，最後以范增的預言和劉邦的果斷行動收尾，戲劇性十足。


三、 人物性格分析

《鴻門會》最精彩的地方就是人物刻劃。司馬遷用寥寥數筆，就讓每個人的性格活現於紙上。這是 DSE 的必考重點！

項羽

• 性格特點： 驕傲自大、坦率、重英雄義氣、政治上幼稚（或稱「婦人之仁」）。
• 行為證據：
• 輕易相信劉邦的解釋，還洩露了告密者（曹無傷）的名字，顯示他坦率但政治幼稚。
• 對范增的多次暗示視而不見，不忍心下手，可見他猶豫不決，有「婦人之仁」。
• 欣賞樊噲的勇武，稱之為「壯士」，並賜酒肉，顯示他重英雄義氣，卻分不清敵我。

劉邦

• 性格特點： 能屈能伸、善於用人、冷靜機智、行事果斷。
• 行為證據：
• 明知有危險，仍親赴鴻門謝罪，是為「能屈」。
• 一番謝罪辭說得滴水不漏，化解了項羽的怒氣，顯示其機智。
• 宴會上處變不驚，並抓住機會藉故逃走，是為「冷靜」。
• 一回軍營立刻殺掉內奸曹無傷，杜絕後患，顯示其果斷。

范增

• 性格特點： 老謀深算、深具遠見、性格急躁。
• 行為證據：
• 一早就看出劉邦是心腹大患，力主殺之，顯示其深具遠見。
• 席間「三舉玉玦」，策劃項莊舞劍，顯示其老謀深算。
• 最後見計謀失敗，怒擲玉斗，大罵「豎子不足與謀」，顯示其性格急躁，也為項羽的未來感到絕望。

張良

• 性格特點： 足智多謀、處事謹慎、忠心護主。
• 行為證據：
• 在宴會前為劉邦出謀劃策。
• 在宴會中洞察危機，及時找來樊噲救駕，顯示其機警。
• 劉邦走後，他獨自留下應對，獻禮周旋，顯示其沉著冷靜、有勇有謀。

樊噲

• 性格特點： 勇猛無畏、粗中有細、忠肝義膽。
• 行為證據：
• 帶劍擁盾闖入軍帳，氣勢逼人，是為「勇」。
• 一番話義正辭嚴，從道義上壓倒項羽，而不是只會動武，是為「粗中有細」。
• 為了保護主公，奮不顧身，是為「忠」。

快速回顧：人物對比

DSE 常考項羽和劉邦的對比。你可以這樣記：
• 項羽： 像個「超級英雄」，武力值滿點，但政治天真，是個人英雄主義。
• 劉邦： 像個「公司CEO」，懂得示弱，善於團結和利用手下的人才，是團隊領袖。


四、 寫作手法與藝術特色

司馬遷是怎樣把這個故事寫得這麼精彩的呢？

通過個性化的語言刻劃人物

• 每個人的說話方式都符合他的性格。
• 例子： 劉邦的語言是委婉、恭敬的道歉（「臣之不敢倍德也」）；樊噲的語言是理直氣壯的斥責（「夫秦王有虎狼之心…沛公勞苦功高如此…」）；范增的語言是充滿怨氣和絕望的感嘆（「豎子不足與謀！」）。

通過行動和神態描寫展現內心

• 作者善於捕捉人物細微的動作和神情，揭示他們的心理活動。
• 例子： 范增「三舉玉玦」，項羽卻「默然不應」，一個焦急，一個猶豫，畫面感十足。樊噲「瞋目視項王，頭髮上指，目眥盡裂」，活脫脫一個怒髮衝冠的猛將形象。

場面描寫緊張，營造戲劇性衝突

• 「項莊舞劍」是全文的高潮，作者通過一連串的行動描寫，將緊張氣氛推向頂峰。
• 衝突層層升級： 范增的眼神暗示（暗）→ 項莊舞劍（半公開）→ 項伯護駕（公開對抗）→ 樊噲闖帳（衝突白熱化）。整個過程扣人心弦，充滿張力。

語言精煉，生動傳神

• 文中許多詞句已成為千古流傳的成語或名句。
• 例子：
「人為刀俎，我為魚肉」：比喻自己處在任人宰割的危險境地。
「項莊舞劍，意在沛公」：比喻言行另有所圖，別有用心。
「豎子不足與謀」：罵人話，指那小子不值得和他商量大事。

重點回顧

《鴻門會》的藝術成就體現在：成功的角色塑造（通過言行神態）、緊張的氣氛營造、以及精煉傳神的語言。


五、 主旨思想

• 揭示性格決定命運： 文章通過鴻門會這一事件，深刻地揭示了項羽和劉邦截然不同的性格。項羽的優柔寡斷和政治幼稚，使他錯失了消滅對手的最佳時機；而劉邦的隱忍、機智和果斷，則幫助他從絕境中逃生。這也預示了兩人最終的成敗結局。
• 反映歷史的複雜性： 鴻門會並非簡單的成王敗寇的故事，它展現了歷史關頭中，個人性格、集團內部關係、偶然因素等如何共同影響歷史的走向。


六、 總結與備試技巧

《鴻門會》不僅是一篇精彩的歷史故事，更是中國古代散文的典範。它集敘事、寫人、場面描寫於一體，藝術成就極高。

DSE 考試小貼士

1. 人物分析是絕對重點！ 溫習時，一定要為每個主要人物（項羽、劉邦、范增、張良、樊噲）準備好至少2-3個性格特點，並必須能引用原文作為證據來支持你的分析。
2. 牢記人物對比！ 項羽和劉邦的性格對比、領導才能對比是熱門考題。嘗試自己列表格比較他們的優缺點。
3. 掌握寫作手法！ 記住幾個關鍵的藝術手法，例如「通過言行刻劃人物」、「營造緊張氣氛」、「對比烘托」等，並能結合文章內容進行說明。
4. 理解名句！ 務必理解「人為刀俎，我為魚肉」等關鍵句子的意思，以及它們在文中所起的作用。
5. 串連情節！ 能夠清晰地複述鴻門會的起因、經過（高潮）和結果，理解各個事件之間的因果關係。

希望這份筆記能幫助你更好地理解和欣賞《鴻門會》。多讀幾遍原文，想像一下當時的場景，你會發現古文學習也可以很有趣！加油！