配句小高手學習筆記 (Sentence Making Study Notes)
你好，各位小語文家！
歡迎來到「配句」的世界！什麼是配句呢？其實就像玩樂高積木一樣，我們把一個個的「詞語積木」拼湊起來，建成一句句通順又有趣的話。
學會配句非常重要，因為它可以幫助我們清楚地告訴別人我們的想法和故事。準備好了嗎？讓我們一起來成為配句小高手吧！
第一站：什麼是「完整的句子」？
一句完整的句子，就是一句能表達完整意思的話。它就像一個迷你小故事，告訴我們「誰」做了「什麼事」。
想一想，如果你的朋友只對你說：
例子：「小貓。」
你會不會覺得很奇怪？心裡會想：「小貓怎麼了？」這就是不完整的句子。
但如果他說：
例子：「小貓在睡覺。」
啊哈！現在我們完全明白了！這就是一句完整的句子。它有主角（小貓），也有動作（在睡覺）。
⭐ 重點回顧 ⭐
完整的句子 = 誰/什麼 (主角) + 做什麼 (動作)。
它必須表達一個完整、清楚的意思。
第二站：句子的「基本積木」
要砌成一句通順的句子，我們需要用到幾種最基本的「詞語積木」。
- 主角 (名詞)：就是句子裡的人物、動物或東西。回答「誰？」或「什麼？」的問題。
例如：我、老師、小狗、花兒、太陽 - 動作 (動詞)：就是主角做的事情。
例如：跑、跳、吃、唱歌、發光 - 東西 (名詞)：有時候動作會影響到另一個東西。
例如：蘋果、功課、皮球
最簡單的句子結構就是：主角 + 動作 或 主角 + 動作 + 東西
例子1：弟弟 (主角) 哭了 (動作)。
例子2：我 (主角) 吃 (動作) 蘋果 (東西)。
⭐ 重點回顧 ⭐
配句的基本公式：誰 + 做什麼 (+ 什麼東西)。先把這三個基本積木放好，句子就有了骨架！
第三站：讓句子變得更精彩！
基本的句子雖然通順，但有點簡單。我們可以加上更多的「裝飾積木」，讓句子變得更豐富、更精彩！就像為一個小人兒畫上衣服和表情一樣。
我們可以問自己幾個問題來增加細節：
- 什麼時候？ (時間)
例如：今天早上、放學後、晚上 - 在哪裏？ (地點)
例如：在公園裏、在課室裏、在沙發上 - 怎樣地？ (情況/心情)
例如：開心地、慢慢地、大聲地
一步一步來，讓句子變長！
第一步：基本句子
妹妹 唱歌。
第二步：加上「在哪裏」
妹妹 在房間裏 唱歌。
第三步：加上「怎樣地」
妹妹 在房間裏 快樂地 唱歌。
第四步：加上「什麼時候」
每天晚上，妹妹 都在房間裏 快樂地 唱歌。
你看！句子是不是變得像一幅畫一樣，更加生動了？
⭐ 重點回顧 ⭐
在「誰做什麼」的基礎上，加上時間、地點、心情等細節，能讓你的句子更吸引人！
第四站：別忘了給句子戴上「帽子」— 標點符號
每句說完的話，都需要一個標點符號在結尾，就像每個人都要戴帽子一樣。不同的帽子代表不同的語氣哦！
- 句號 (。)
當你在說一件事情，語氣很平靜時使用。它是最常見的「平頂帽」。
例子：今天天氣很好。 - 問號 (？)
當你在問問題時使用。它是一頂有「鈎子」的帽子，希望能鈎到答案。
例子：你吃午飯了嗎？ - 嘆號 (！)
當你表達很強烈的情感（開心、驚訝、生氣）時使用。它是一頂閃亮的「派對帽」！
例子：我終於完成了功課啊！
⭐ 重點回顧 ⭐
一句話的結尾一定要加上標點符號。用句號(。)陳述，用問號(？)提問，用嘆號(！)表達感情。
第五站：小心！常見的「配句陷阱」
配句時，有時候會不小心掉進一些小陷阱。別擔心，我們來看看怎樣避開它們！
陷阱一：缺少「動作」積木
錯誤例子：我在圖書館。
為什麼錯了？ 我們不知道「我」在圖書館做什麼事，意思不完整。
修改方法：我 在圖書館 看書。 (加上動作)
陷阱二：「積木」次序放錯了
錯誤例子：功課 做完了 我。
為什麼錯了？ 中文的習慣是「誰」先說，然後才說「做什麼」。
修改方法：我 做完了 功課。 (調整次序)
陷阱三：詞語搭配不合理
錯誤例子：太陽從西方升起。
為什麼錯了？ 這不符合常識，太陽是從東方升起的。詞語的搭配要合理。
修改方法：太陽 從 東方 升起。 (換上合理的詞語)
⭐ 重點回顧 ⭐
配句後要檢查一次：(1) 意思完整嗎？ (2) 次序通順嗎？ (3) 意思合理嗎？
恭喜你，配句小高手！
你已經學會了配句的基本技巧了！記住，配句就像砌積木和畫畫，多練習、多嘗試，你的句子就會變得越來越漂亮、越來越有力量！
加油，你可以的！